“话是这么说，但是……”我还是觉得有点不妥，虽然本次采访的内容基本已经完成了，后面可能有收尾，也可能不需要收尾，不过我总觉得，有被她“占便宜”的感觉。
“就这么定了吧！来，笔记本给我！”不等我想清楚，曹文婷便从我手里“抢过去”笔记本和笔，“我看你记的咋样？”
“周校长一行人在xx陪同下……xx发表了x话，xx观看了xx节目……”读着读着，曹文婷忽然皱起了眉头。她弄不明白我用自创的“暗号”写的内容，更因为字迹潦草，不好辨认，只好不住地问我写得是什么。
“哎呀，我就说不用换了嘛！”我尴尬地笑笑。
结果这句话，反而激起了曹文婷的穷根究底的积极性，她偏要搞明白我到底记了些什么。在她一再央求下，我只好耐心地一句一句解释给她听。她这才恍然大悟，眉头慢慢舒展开来，并直夸我的办法高明。
曹文婷主动教我如何使用数码相机，各个按键代表什么意思，如何查看或删除照片等等，我仿佛小学生一般，对她的指导不住点头。其实不用她教，我也知道怎么玩，因为我那台佳能80的操作跟这个数码相机几乎一致。
我们估摸着节目应该演得差不多，可能要开始捐款环节了，便相跟着回了活动室。
舞台上正在演出倒数第二个节目，我本想上前拍一张照，但心里却有点犯怵，不敢走近，只好远远躲在座位后排，伸长了镜头拍摄。远处拍，照片的清晰度比不上近处，但好在记者团的相机分辨率高，照片用在报纸上绰绰有余。
最后一个压轴节目是《千手观音》，由七八个中老年阿姨一起表演。节目比不得春晚的效果，但别有一番味道，现场观众也看得津津有味，并连连鼓掌，我忍不住多拍了几张。
节目接近尾声，院长上台做最后致辞。我才抱着“过了这村，就没这店”的劲头，索性豁出去，趁台下看得起劲，壮着胆子从座位间穿过，然后紧张又忐忑地走到前两排中间过道的位置，半蹲着姿势，屏住呼吸，小心翼翼地按下了快门。
有时候，我们总怕迈出舒适区，以为踏出去便会“万劫不复”。然而现实远没有我们想象的那么可怕。人只要迈过心里那道门槛，便会发现“海阔天空”。
院长致辞完毕，护工将提前准备好的印有“捐款10万元”的红底白字t板交到起身上台的石大校长手里。借着，校长做简单陈述，再将板子交给院长，双方握手并微笑合影。
作为本次采访的压轴环节，我自然不会错过定格这个瞬间。至此，整个慰问活动才算是圆满结束。
校领导一行人坐车扬长，我们也跟院长告别，然后慢慢走到公交站，坐上返程的公交。
本次采访很顺利，路上，我翻看相机里的照片，基本确定要用哪张配图了；而稿件内容在我心里也大致成型，剩下的只是汇总和整理文字了。
为了尊重曹文婷的劳动成果，我很想选一张她拍摄的其中一张，作为稿件配图，然而总觉得不够点睛；而我拍得那张捐款合影，反而比较贴切。当提出我的想法时，本以为曹文婷会有一点不开心，结果她的反应却大大出乎我的意料。
“周老师每次都说我拍得照片有问题，不是角度不好，就是光线或构图问题，这次终于要逃脱批评了，哈哈！”对于我的提议，曹文婷双手赞同，并不忘自我调侃一番。
“你轻松，但我可倒霉了！既要写稿，又要修照片，唉！”我叹口气，故作难过之态。
“我可以帮你改稿子，只要你不嫌弃。”
“可以呀，等我写完发你，你帮我校对一下呗。”
“n&nbp;prbe！”曹文婷右手打着的手势，表情一脸轻松。
在中区北门互相道别之下，曹文婷去网吧传照片，我则回宿舍，抓紧时间写稿子，以免周老师追问稿子撰写进度。