随即是赵顺略有不悦的声音：“李兴睿同学，刚来到这个班里老师就跟你们说过。”
“傅衍舟和你们没什么不一样，而且他的成绩十分优异。作为你们的老师，我不希望他的自闭症成为你们对他另眼相看的谈资。”
“老师，我查过了。”李兴睿像是根本没听到赵顺所说的，“一些自闭症患者会表现出一些超于常人的能力，他的成绩他的天才，都是他的自闭症带给他的。但是我是个正常——”
“李兴睿同学。”赵顺沉声打断，“老师不知道你到底想说什么。”
“但是傅衍舟同学的优秀所有人都看在眼里，和你说的什么自闭症什么的都无关。老师能理解你在与同学的比较中不服输的态度，但是比较的目的是提升自己，而不是拉低他人。”
“你不用再说了，老师希望你能够踏实学习，提升成绩。至于竞赛的人选，也不是我一个人说了算。”
“你先回去吧。”
李兴睿夺门而出，正巧和侯在门外的江窈撞了个正着。
江窈看了他一眼，随即便扭头进了办公室。
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江窈移开目光。
她其实能够理解李兴睿的傲气。
物以类聚，人以群分。从初中开始，学生群体便开始逐渐分层分群。
一些学习成绩比较拔尖的同学们那种傲气，似乎就是从那个时候开始的：看不起学习成绩差的、看不起浑水摸鱼混日子的、看不起音体特长生的……
江窈成绩一直不错，但初中调皮又捣蛋，和那些成绩很好的人都没玩到一起。
于是也并没有在那个群体里混的脸熟，偶尔打上照面，互相看不起。
但考试还是会按照成绩划分考场，和那群人同一个考场考试时遇到，又见他们友善又平和。
矛盾，但是又相互讨厌。
只不过到了李兴睿这里，高傲的底气没有来自成绩。
居然是来自于他的正常。
江窈向来意气用事，自从那次办公室听到李兴睿那通话后，便再也没给李兴睿好脸色。
他看不起傅衍舟，她还看不起他就只会读死书呢。
以前江窈好几次都注意到，傅衍舟桌子上常摆着一些他没见过的课本。但左上角的‘高等教育用书’告诉她，那应该是大学的课本。
一想到傅衍舟，江窈那些替他打抱不平的情绪又逐渐熄灭下去。
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动员大会的第二天，临城中学便正式开始了高考一轮复习。
六门科目的试题册和几十张的试卷成套成套地发放，本就狭窄的桌洞更是水泄不通，大家的热情被装钉起来之后厚得几乎能砸死人的试题逐渐磨灭。
但三天后，高二年部的热情又重新被点燃。
第二节数学课赵顺进行了一次小测验，江窈去帮忙算分数便没去跑操。
结果她从办公室回教室的时候，班里就只剩本就不多的女生和几个男生。
连清礼和江窈就隔了一个走道，江窈拉住她问。
“咱们班人呢？”
连清礼一脸无语：“去看女神了呗。”
“女神？”江窈不解，“咱们学校来明星啦？”
“什么明星啊，是楼下十二班转来一个据说特别特别好看的女生。”连清礼又说，“跑操的时候，整个年级的男生眼睛都瞪直了。”
“一个个的，都装鞋带开了，就为了等十二班跑过来一睹人家芳颜呢。”
江窈倒吸一口凉气：“这么夸张？”
连清礼有些沉痛地点点头，江窈又看向自己后桌上坐着喝水的