公主回忆了一下：“只用花瓣倒是无妨。”
姬昭明心里有数了，决定回去就试试看：“那我回去问问圆明大师吧，他一直研究医理，说不定有些处理花草的办法。”
二公主眼睛都亮了，一把抱住姬昭明，喜滋滋得：“好呀，好呀。昭明你真好，我有什么愿望你都能帮我实现！”
姬昭明可不敢把话说死，连忙哄她：“可不能这样说，我也只是去问问，若是做不出来，我也没法子的。”
“要不，我陪你一起去问吧？我还挺好奇的，你的不知院真有那么多医书？”
二公主想一出是一出。
姬昭明吓了一跳：“公主若是出宫，应该很麻烦吧？而且，以你最近的课业成绩，皇后娘娘会许你出来么？”
说起来课业，二公主就一肚子苦水。
“别提了，大哥最近不知道受了什么刺激，头悬梁、锥刺股的，他的课业是一等一的好了，衬得母后整日里看我不顺眼。天天考我背功课，那些书一翻开我就眼花，怎么读嘛。对了，你如今学到哪里了，《千字文》学完了么？”
常用字姬昭明都学了快两千个了，有了字帖和拼音，她如今的进度可以说是一日千里。
姬景昇觉得侄女是神童，这个进度很正常，反应非常平淡，却把她师兄祝星河给刺激到了。
师妹学得也太快了，再这样下去，岂不是很快就要赶过自己？于是祝星河开始废寝忘食得学，每当他有所松懈，就会想起当初自满时看到师妹功课的心情，他不能接受再被压过去，他得维护做师兄的尊严。
两个徒弟都很上进，姬景昇教得轻松，很是自得，甚至与父亲兄长夸口，说自己以后定能桃李天下。
正好，姬景行最近才升官，突然进入教师行列，他当然非常不适应，弘文馆中的前辈们他不熟悉，自己也不清楚教学生该是什么节奏，干脆就去找弟弟取经。
姬景昇挠挠头：“就那么教呗，我把接下来一段时间的学习内容都写好，明姐儿就拿去印了。印好了，她和她师兄都提前翻阅熟悉过，我只要详解、演示一番，他们俩就能写得有模有样。之后多做些功课就好了。孩子们有个好的学习习惯，自然事半功倍。”
姬景昇其实就是在放养学生，却说的好像是无为而治一样。
姬昭明有前世记忆，本来对笔画就有些熟悉，现在学认字当然简单，进度飞快。祝星河更不会主动说自己学得吃力，只好在家加倍用功，已经有了“卷王”的模样。
姬景昇教起来实在太省心了，想了想，忍不住和哥哥分享感受：“哥，我觉得吧，小孩子潜力都很高的，你也别太把他们当小孩，不管是星河还是侄女，按照我的计划来竟然都还有余力，我才不得不加快进度的，如今已经开始讲四书了。皇子们资质当然更好，打小有严师一路教导，至少不会比他俩差吧。”
姬景行觉得弟弟说得很有道理，女儿这个“预习-学习-复习”的学习模式很不错，于是也做了好些功课，让印刷坊印好了，上课第一天就给带了去。
几个皇子第一次见这个助教，就被扔来的课业砸昏了头，其他的学士、侍讲、侍读们，也都被砸了个愣神。一时间竟然没有反驳，自然就被当成了集体默认。
之后，其他人也觉得姬景行的法子好，都跟着学，皇子们突然多了预习、复习两个过程，正累的不行，结果姬景行考核标准还高。
皇子们苦不堪言。
想摆烂？这是圣人特意提上来的人，因此，最近还频频查看儿子们的功课。不好好做就是和亲爹作对，谁也不想当反面典型。
皇子们当然是牟足了劲儿学，学习氛围好，进步也比较明显。