初景年的资料被送到凌木小学，教育局方面直接下的通知让接收这个学生，景年是临时回国，学籍档案都还在原来的学校，老师对他既往的成绩一概不知。 只知道是华侨家的孩子，在国外长大，学校一看，难免会觉得这个孩子不好管。 成绩就不说了，就算不考虑这个，孩子性格完全不确定，家里又有这层关系，老师教育的时候，轻不得重不得，很是为难。 不夸张的说，那会儿景年是个烫手山芋，章校长让自己妹妹的班级接了景年，真是大公无私舍妹为人。 “哪有什么经验，是孩子们自己的特长，她当班主任的，注意不到才是失职。”章校长一点儿没给妹子说好话。 “也是小章工作做得好，对了，文英啊，新转来的同学，怎么样了现在？”校长也是刚想起这事，一开始还提着心，担心那孩子在学校会不适应，他家里可不好应付。 “挺好的。”章校长说：“文华说那孩子性格温和纯善，热爱学习，跟同学们也处得来。” “那就好那就好。”校长顿时放心不少，又问：“这次节目，有没有他？” “有的。”章校长也是听妹子提了一嘴，不是特别清楚。 她说：“听说他们五班这次的节目，都是孩子们自己准备的，她呀，当了个甩手掌柜，什么事都没管。” “哦？” 不光校长来了兴趣，其他评委老师们也好奇不已。 这些评委老师，有的是学校领导，有的是各科目组组长，都是学校很有资历的老教师，但也大都带着班级，基本上都是班主任。 听章校长这么说，再回想一下刚才看到的两个节目，很多人心里头都不太相信。 才二年级的小娃娃，大合唱能把自己的部分整明白就不错了，还排出这么两个精彩的节目来，这么厉害？ 不过再想想，都是单人节目，如果这两个孩子本身有这方面特长，家里也有人教，也不是不可能。 “诶诶，新节目！” “这是诗朗诵吧，双人的。” “那个小姑娘我知道，小章班上的语文课代表，背书特别拿手。” “那这肯定是诗朗诵了。” 评委老师们心落了回去，还以为五班真打算继续折腾新节目呢，他们一个班出两个节目，已经很了不得了，再有入选，上面高年级的脸上就不好看了。 台上，周晓文和向子韬站定，齐声开始报幕。 男童声音清亮，女童声音悦耳，合在一处，更是动听。 评委老师们更在意的却是他们报幕的内容—— “相声？” “章校长，这也是孩子们自己排的节目？” 谁信啊！ 章校长自己心里也有些纳闷，前两个节目还能说是发掘出学生的专长了，相声这种节目，从剧本到演出，哪哪都不是随随便便能搞定的。 等两个孩子开始说起来，一抛一接，一捧一逗，有模有样，有板有眼。 最重要的是，有点儿经验的都听出来了，这是个新剧本，新编写的，不是两个孩子找个老剧本照着排一遍。 听得出来，剧本写得很稚嫩，处处透着新学者的生涩，内容也浅显直白。 恰恰如此，倒是适合两个小娃娃来表演，也适合演给同样年纪不大的孩子们听。 等到高/潮的时候，包袱抛出，周晓文嘴里蹦豆似的，一连串带“花”的诗词喷洒出来，语速快而清晰，听得