来：
“明天退烧了怎么办？老师问病好了为什么不完成作业，周六干什么了，我怎么办？我不要罚站……”
蜡黄的小脸又铺上一层惨白，两粒黑眼珠仿佛惶急的小老鼠找不到出路。陈芷汀心中不忍，坐到床边握住她的小手。真真身上发热，手掌也热，十根手指却冰冰凉。想到真真真有可能罚站，站在教室后面的画面让陈芷汀心里也酸酸地难受。
“妈妈亲自到学校告诉班主任。你放心睡吧。”
“不行。数学老师不是班主任，她不管。”
裘江担心过了药性睡不安稳，不退烧明天上不了学，要立刻给数学老师打电话。陈芷汀认为过了11点打扰老师不好，又心痛真真，给裘江一个眼色，让他先出去。
“妈妈帮你写作业。就这一回，千万别让爸爸知道，更不能让老师知道。”
真真像看到天外来客般惊喜万状，抱抱妈妈亲亲妈妈乖乖躺下，一翻身闭了眼，两道清溪顺着眼角流到枕巾上。陈芷汀的心更酸痛了。闭着疲倦关了大灯，坐在小书桌前模仿真真字迹，不管对错完成作业并成功蒙混过关。
真真从那一天起，再也没有把作业拖到最后一刻写。有时陈芷汀会想到另一个方面：假如老师发现并批评了真真，对真真的未来会不会产生负面影响？简直不敢想下去。学生不完成作业她也会批评，但生病或家里有事都会给机会补做。如果一个老师不问青红皂白一味不肯理解学生，她不认为这是真正意义上认真负责的老师，她觉得这是一种病。什么病她不清楚，如同有的人穿了制服就觉得高人一等，当了领到就不能容忍任何建议；或者是一种叫什么斯得哥尔摩的绑架症，被成绩绑架了，原本是要带学生在“知识的海洋里遨游”，变成把学生困在成绩笼里的绑匪……但是想到自己，是不是五十步笑百步？
回卧室睡觉时裘江醒了，问怎么样了，陈芷汀告诉他自己亲自写完了数学作业。
“好难的，都不知道对不对。”
“哼。当老师的，还算你有良心。”
如果不是累得动不了，陈芷汀真想痛殴他一顿。
有一次为了安慰徐珊对儿子作业的头痛，告诉她自己也有纠结烦恼时，不小心把做的衰事吐噜出来。好人好事千件万件学不会，坏人坏事轻轻一搂点即明。徐珊可记住了。
“老涂送他们两个去看电影，然后自己在外面喝茶做数学，我写英语，你写语文，明白没？”
陈芷汀翻翻徐珊抄的英语单词，摇摇头：“你这样不行，写得太认真。虽然极力模仿小佰的字迹，但孩子的折弯勾是笨拙的，你的折弯勾如此老练流畅，故意模仿的字迹就现原形了。”
啊？真的诶！不愧是老师。那怎么办？
“怎么办？凉办！要注意细节，折弯勾要像他那样笨，没有规律就是孩子的规律，然后再乱一点。老师扫描着大体没错，若要细看必然头痛，就忽悠过去了。”
“高！实在是高！不愧是内行啊。就这几句话，我算明白了，教孩子只能让老师来，老师说是假的，那真的是假的。爹妈懂个屁！就我，够聪明了吧，帮作业都帮不到点子上。那些动不动跟老师叫板说冤枉他家孩子的爹妈，都是蠢货……行行，废话少说，言归正传。开工滴马上。”
陈芷汀已经腰酸背痛了，顶不住小佰要跳楼——现在的孩子，分不清吓唬和行动之间的区别，一不小心把吓唬变成行动，残了身体甚至丢了性命还傻傻分不清。有高一学生跟同学闹矛盾，被朋友唆使用跳楼吓唬对方道歉，结果摔到半身残废；初一有学生入校就谈恋爱被老师发现，为阻止老师告诉家长，用跳楼让老师害怕，结果摔坏半张脸，瞎了一只眼睛；初二有个学生玩游戏上瘾，被妈妈拔